8 843 209-02-02

Заказать звонок

8 843 209-02-02

Федеральная образовательная программа дошкольного образования ФОП ДО

Главная Наш блог Федеральная образовательная программа дошкольного образования ФОП ДО

На смену устаревшим за 10 лет образовательным стандартам пришла новая программа. Теперь дошколят будут не только развивать и обучать, но и формировать важные духовные ценности, гражданскую активность и патриотизм.

С 1 сентября 2023 г. введена новая федеральная образовательная программа дошкольного образования. Она регламентирует базовый уровень требований к объему, содержанию и результатам работы с детьми в детских садах и позволяет реализовать несколько основополагающих функций дошкольного уровня образования:

  • обучение и воспитание ребенка дошкольного возраста как гражданина РФ, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными средствами;
  • создание единого ядра содержания дошкольного образования, ориентированного на приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;
  • создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающего ребенку и его родителям равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места проживания.

Федеральная программа позволит объединить обучение и воспитание в единый процесс на основе традиций и современных практик дошкольного образования, подкрепленных внушительным объемом культурных ценностей.

Что изменилось в программе

Новая программа во многом дублирует ФГОС. Но содержательный раздел существенно расширился — он уточняет ключевые подходы в дошкольном образовании и целевые ориентиры развития для каждого возраста.

Основные изменения, которые внесли авторы программы:

  • Заменили возрастные группы на этапы по году рождения. Во ФГОС были прописаны нормативы для возрастных групп: младенческий возраст — с двух месяцев до года, ранний — с года до трех, дошкольный — с трех до семи лет. Новая программа предлагает нормативы для каждого дошкольного возраста — год, два, три, четыре и так далее, до поступления в школу. Предполагается, что это поможет точнее адаптировать образовательный процесс к возрастным особенностям детской психики.
  • Расширили и конкретизировали нормативы и требования для каждого возраста. Речь о пяти образовательных областях: «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Теперь для каждой возрастной группы указаны задачи и методы педагогической диагностики, нормативы и результаты работы.
  • Добавили список литературы, музыки и мультфильмов, которые рекомендуется смотреть и обсуждать с детьми. Для самых маленьких разработчики документа советуют малые формы русского фольклора, русские народные сказки, детскую поэзию и прозу. Это помогает детям погрузиться в мир культуры и истории России, развивать кругозор. Для дошколят пяти-семи лет в списках анимационных произведений есть как старые мультфильмы — «Мешок яблок», «Крошка Енот», «Маугли», так и современные — например, «Смешарики», «Фиксики», «Монсики», «Оранжевая корова» и другие.
  • Дали перечень основных государственных и народных праздников, которые рекомендуется включать в план воспитательной работы. Наряду с Днем защитника Отечества, Днем Победы и Днем государственного флага РФ дошкольников будут знакомить со следующими праздниками: День российского кино, Международный день художника, День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве. Воспитатели должны рассказывать детям об истории этих праздников и объяснять, кому или чему они посвящены, проводить тематические мероприятия. Например, перед Днем Победы дети могут делать из бумаги белых голубей, разучивать военные песни, встречаться с ветеранами.
  • Прописали требования к работе с особыми категориями детей. Программа предусматривает поддержку детей с особыми образовательными потребностями через индивидуальные и групповые занятия, развитие навыков и создание инклюзивной среды. Коррекционно-развивающая работа направлена на ребят, обучающихся по индивидуальному плану на основании медицинского заключения, а также детей мигрантов, у которых есть трудности с пониманием русского языка.
  • Указали требования к образовательному процессу и режиму дня. Речь о продолжительности занятий, сна, прогулок, свободной игры и даже о перерывах на гимнастику, а также о дневной суммарной образовательной нагрузке.

Главная цель федеральной программы дошкольного образования — разностороннее развитие дошкольников с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. В основе должны лежать духовно-нравственные ценности российского народа, исторические и национально-культурные традиции. Чтобы достигнуть этой цели, перед воспитателями и педагогами будет стоять много новых задач.

Предлагаем пройти курсы по программам повышения квалификации для воспитателей и педагогов. Заполните заявку и узнайте более подробно об обучении.

    Даю согласие на обработку своих персональных данных в соответствии с условиями обработки персональных данных

    Опубликовано: 23.06.2024

    Полезные материалы

    Как определить группу электробезопасности для специалистов
    27.10.2026

    Как определить группу электробезопасности для специалистов

    Группа по электробезопасности определяет уровень знаний работника и его подготовленность к безопасной работе с электроустановками. От неё зависит, какие обязанности сотрудник может выполнять, к какому оборудованию его допускают и может ли он участвовать в организации или контроле электромонтажных и эксплуатационных работ.

    Когда необходимо проводить повторную оценку профессиональных рисков
    21.10.2026

    Когда необходимо проводить повторную оценку профессиональных рисков

    Работодателю необходимо не только провести первоначальную оценку профессиональных рисков, но и регулярно проверять, насколько её результаты соответствуют реальным условиям работы.

    Исследование шума на рабочих местах
    17.10.2026

    Исследование шума на рабочих местах

    Чтобы оценить фактический уровень шума и определить, соответствует ли он установленным нормативам, проводят лабораторные исследования на рабочих местах. Такие измерения позволяют выявить превышения, получить объективные данные для производственного контроля и определить, где необходимо улучшить условия труда.

    Что делать при превышении допустимой концентрации вредного вещества
    12.10.2026

    Что делать при превышении допустимой концентрации вредного вещества

    Обнаружить превышение можно при лабораторном исследовании воздуха рабочей зоны, производственном контроле или специальной оценке условий труда. Дальнейшие действия зависят от вещества, величины превышения, особенностей технологического процесса и условий работы.

    Как выбрать область аттестации по промышленной безопасности
    08.10.2026

    Как выбрать область аттестации по промышленной безопасности

    Выбор области аттестации по промышленной безопасности — важный этап подготовки руководителей и специалистов предприятий, которые работают с опасными производственными объектами. От правильного выбора зависит, какие требования законодательства должен знать сотрудник и по каким вопросам ему предстоит проходить проверку знаний.

    11.09.2026

    Как пройти обучение на матроса, моториста, рулевого

    Работа в гражданском речном или морском флоте начинается с получения соответствующей профессиональной подготовки. Если у вас нет опыта работы на судне, это не препятствие для начала карьеры: можно пройти обучение по выбранной профессии и получить необходимые знания для работы в составе экипажа.

    Какие показатели используются для оценки напряжённости трудового процесса
    09.09.2026

    Какие показатели используются для оценки напряжённости трудового процесса

    В отличие от тяжести труда, которая в основном связана с физической нагрузкой, напряжённость показывает, насколько работа требует постоянного внимания, обработки информации, контроля действий, высокой точности и эмоционального напряжения.

    Зачем нужна оценка риска при обосновании санитарно-защитной зоны
    03.09.2026

    Зачем нужна оценка риска при обосновании санитарно-защитной зоны

    Важно установить, какое воздействие предприятие оказывает на окружающую территорию и насколько оно может быть опасным для здоровья населения. Именно поэтому при обосновании санитарно-защитной зоны может потребоваться оценка риска здоровью населения.